2026年10月11日，中国科学院大学人工智能学院1601&1602党支部组织党员同志参观中国科学院与“两弹一星”纪念馆，开展主题党日活动。党员同志通过参观展陈、学习科研史料，了解老一辈科学家投身国防科技事业的奋斗历程，感悟“两弹一星”精神。
党员同志走进位于雁栖湖校区的纪念馆，了解校园与我国早期国防科研事业的联系。科研前辈曾在这里的怀柔火箭试验基地承担液氢液氧火箭发动机的设计和试制任务，并于1964年11月完成燃烧室的首次点火试验。大家通过了解基地历史，对前辈们在艰苦条件下开展自主探索有了更直观的认识。
党员同志结合历史图片、科研手稿、仪器设备图纸和模型，了解中国科学院参与“两弹一星”研制的历程，以及科研前辈在基础研究、关键技术攻关和设备研制中的分工协作。大家还通过馆内展示的计算装置和关于成立计算技术研究所的合作协议，认识科研人员发展计算技术、组织联合攻关的探索。104机参与“九次计算”、119机服务氢弹理论设计等史实，为党员同志理解专业积累如何服务国家重大需求提供了具体参照。
同志们还学习了钱学森、郭永怀等“两弹一星”功勋奖章获得者的事迹。钱学森在归国受阻的情况下，始终没有放弃回国的愿望，历经五年争取，于1955年回到祖国，随后参与筹建科研机构、推动导弹与航天技术发展。郭永怀为及时解决试验中出现的问题，多次往返北京与高原基地，即使身体不适仍坚持工作。前辈们将个人选择与国家需要联系起来，在长期积累和艰苦攻关中履行科研工作者的责任，让党员同志从具体的人生选择中理解爱国奉献的内涵。
党员同志通过参观学习，从老一辈科学家的奋斗经历中汲取精神养料，也进一步思考如何把“两弹一星”精神转化为实际行动。对于党员同志而言，传承爱国奉献精神，需要把专业学习与国家需求联系起来，认真夯实理论基础；践行艰苦奋斗、求真务实的作风，需要在实验遇到困难时耐心分析原因，如实记录过程与结果，不以短期成效代替扎实积累；发扬协同攻关精神，则要主动交流问题、分享经验，在共同研究中承担责任，把对科研前辈的敬意落实到每一次学习、实验和合作之中。
图 1 人工智能学院1601&1602党支部参观合照
